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08/21/09  (oeibf)

Berufliche Erstausbildung in alternierender Form. Ein internationaler Vergleich

Der vorliegende Bericht stellt überblicksartig die gegenwärtig international eingesetzten Formen von alternierenden Ausbildungen mit Hilfe eines einheitlichen Rasters dar. Neben einer Eingrenzung und Definition von alternierenden Ausbildungen werden wesentliche Strukturmerkmale und die pädagogischen Rahmenbedingungen dargestellt. Als wesentliche Merkmale einer Gegenüberstellung wurden entwickelt:

1. Aufbau
2.
Administration
3. Betriebliche Erstausbildung
4. Ausbildungsmöglichkeiten innerhalb der Schulpflicht
5. Berufsabschluss
6. Schnittstellen beim Berufseintritt
7. Entwicklungen 

Diese Elemente wurden primär hinsichtlich der Mitgliedstaaten der europäischen Union recherchiert und zusammengestellt.

Projektlaufzeit: Februar bis März 2001
Projektteam: Peter Schlögl, Elisabeth Freundlinger